的，也是金线绣着凤凰的，眼睛也是黑漆漆宝石。

　　她买了回去，可衣裳并不合身。于是，姑娘大哭，问说：一生只嫁一次，为何唯独没有适我身的嫁衣？

　　最后是姑娘一直找一直试，可穿着总觉得不合适。

　　原来是姑娘怀着憧憬的笑脸不见了，她慢慢的变的焦灼、变的忧郁，变的沉默……此时，再好的嫁衣穿上，都不再适合了。

　　这个姑娘，丢失了最初的心境。

　　对着灯一画就是半晚上，早起便起不来了。黄蕙荃来叫她用饭，结果床帐子放着呢，人在里面哼哼，就是不起来。

　　黄蕙荃倒也不勉强，要出去了，却扫见了桌上的画。

　　寥寥几笔，简单的几句话，却很是有趣，只匆匆扫了几眼，几个喘息的时间，把一个小小的故事看完了。

　　其实这种画在曜哥儿的启蒙本上就有，是叔珩画的。

　　之前孩子识字，认得好了，叔珩便会给那一页画个光屁股小孩，配上各种有趣的表情。

　　这个……跟那个有点异曲同工的妙处，但又不一样：反正她觉得很有趣。

　　她没动那画，给叔珩去送炖好的乌鸡汤的时候却又主动提及了这个事，包括画了什么都告诉了：“……她心里清明的很，谁还能将她拐了去？”

　　可能是仲琴经了事了吧，这一经事，反倒是会想事了。

　　这倒是叫桐桐觉得意外，她喊丑妮：“你去找二姑娘，就说我想看。”

　　丑妮去了，仲琴自己拿来了，“晚上睡不着，画着玩的，你倒是想看什么？”

　　桐桐接手里先看，着实有些意外。画真就挺好玩的，人的表情画的稍显夸张，可这才能叫人从简笔中读懂表情。

　　她拿着这个反复的看，然后喊秦敏：“帮我送这个给顾玉娘顾大人，问问她对这个东西的看法。”

　　仲琴赶紧拦了：“我随手画的，你别拿出去丢人了。”

　　桐桐认真的看她：“这不是丢人，这是很好的东西。你想啊，你把所想所思所悟用这样的方式表达出来了……这本身就是一个故事，跟那些写话本的人是一样的。你能独立画你的故事，那你就能画其他的小故事。就像是三国的故事，你若用这样的方式画出去，有人看么？有的！这就是一种教化！

　　毕竟，大部分人启蒙只读三年书，能认字而已。他们没有途径读更多的书，认更多的字。那大部头谁给他们看呢？可这一个个故事用这样的画画出来，小小的一本，卖的话也就是一张报纸的价钱，谁都买的起。

　　你也可以把喜欢的话本故事画成这样的册子，读过话本的人也会想要这样的画册收藏。当然了，这得找到话本的原作者，人家准许了，你再画。给人家一些报酬都是应该的。

　　或是，你嫌弃太累。今儿有所感了，画一幅。明儿又碰到什么触动你的事了，你再画一幅。如果有足

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